MENSAJE DE PAPÁ NÖEL A TODOS LOS NIÑOS/AS DEL MUNDO

Mensaje urgente para todos los niños y niñas, padres y madres, abuelos y abuelas...

EL MAR MUERTO

El mar Muerto es un lago endorreico salado situado a 416,5 m bajo el nivel del mar entre Israel y Jordania. Ocupa la parte más profunda de una depresión tectónica atravesada por el río Jordán y que también incluye el lago de Tiberíades. También recibe el nombre de lago Asfaltites, por los depósitos de asfalto que se encuentran en sus orillas, conocidos y explotados desde la Edad Antigua.1 Tiene unos 80 km de largo y un ancho máximo de unos 16 km; su superficie es aproximadamente de 810 km². Recibe agua del río Jordán, de otras fuentes menores y de la escasa precipitación que se produce sobre el lago, y el nivel del mar es el resultado del balance entre estos aportes y la evaporación. Tan elevada salinidad es lo que impide a un ser humano hundirse en sus aguas de forma natural, debido a que la elevada densidad de sus aguas (1.240 kg/m3) ejerce un empuje superior a la del mar (1.027 kg/m³), pudiéndose flotar sin ningún esfuerzo, característica que le ha hecho mundialmente popular. Con todo, no es el lago más salado de la Tierra, ya que lo superan el lago Assal en Yibuti y ciertos lagos antárticos.

CELEBRACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA, 6 DE DICIEMBRE

25 NOVIEMBRE, DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

EL MULO Y LA MULA

EN CLASE DE CONOCIMIENTO HABLAMOS UN POCO DEL CRUCE ENTRE UNA YEGUA Y UN ASNO. PARA TERMINAR DE ACLARAR TODAS LAS DUDAS AQUÍ OS DEJO UNA MEJOR EXPLICACIÓN: La mula o mulo es un animal híbrido estéril que resulta del cruce entre una yegua (Equus ferus caballus) y un burro o asno (Equus africanus asinus). Comparte algunas características con los burdéganos (resultantes del cruce entre un caballo y una burra o asna), pero difiere en otras debido a ciertos genes, que varían su efecto en función de si se reciben de la madre o del padre. El término mulo proviene del latín mulus y originalmente era usado para referirse a cualquier descendiente de dos especies diferentes. Una mula es generalmente más grande, fuerte y fácil de criar que un burdégano, por lo que ha sido el preferido por los criadores. Se parece al burro en que tiene cabeza gruesa y corta, orejas largas, miembros finos, pezuñas estrechas y pequeñas, melena corta, ausencia de las castañas (crecimientos córneos) dentro de los corvejones, y cola sin pelo en su raíz. Sin embargo posee algunas características equinas, como su altura y cuerpo, la forma del cuello y de la grupa, la uniformidad de su pelaje, y los dientes. Su voz no es exactamente como la del burro (rebuzno) ni como la del caballo (relincho); la mula emite un sonido similar al del burro, pero también tiene los característicos relinches del caballo. Al igual que los burdéganos, las mulas son casi siempre estériles, y en los pocos casos de fertilidad las crías tienden a ser de bajo peso y débiles. Su esterilidad se atribuye al diferente número de cromosomas de las especies de las que proviene (los burros tienen núcleos de 62 cromosomas, mientras que los caballos los tienen de 64). En realidad, la mula es un animal semiestéril: todos los machos son estériles por un problema en la glándula seminal; sin embargo, la hembra puede generar óvulos fértiles. Cuando los cromosomas se recombinan, antes de quedarse con la mitad de la dotación genética de la hembra y formar así un gameto, se reparten al azar. Todos aquellos óvulos generados con parte de los genes procedentes de yegua y burro (los progenitores de la mula) mezclados, son óvulos estériles y no podrán ser fecundados. Sin embargo, los escasos óvulos que por recombinación al azar se formen sólo con el ADN heredado de su madre yegua, o sólo con el ADN heredado de su padre asno, pueden ser fecundados. El porcentaje de óvulos fértiles es extremadamente bajo. Por ello, si en esa ovulación (una de entre muchos ciclos ovulatorios) la mula es cubierta por un caballo, nacerá un potro, y si es cubierta por un burro, nacerá un pollino. No se conocen casos en que una mula dé a luz a un híbrido similar a ella. Así, una mula que tenga ciclos estrales y pueda llevar un feto, podrá quedar preñada de forma natural o por medio de transferencia embrionaria; básicamente, el problema reproductivo radica en poder preñar al animal. A pesar de esto, cuando la mula queda gestante, es difícil que lleve a término la gestación y, por lo general, la cría nacida es débil y enfermiza. Algunos autores lo asocian a que es un animal nacido con acortamiento de telómeros y sufre envejecimiento prematuro. Sin embargo, dada la escasez de estos partos, es algo que no se ha podido demostrar todavía. Pese a ser semiestériles, una mula parió en la Provincia de Córdoba (España), en la localidad de Luque, en 1952, otra en Magdalena (Colombia), y otra más en Bután, el 7 de junio de 2004.4 En 2003, investigadores de la Universidad de Idaho y de la Universidad Estatal de Utah encontraron una forma de reproducir mulas, clonando la primera mula como parte del Proyecto Idaho.

DÍA DEL MAESTRO, 27 DE NOVIEMBRE

Felicidades a todos los maestros/as que al igual que yo, amamos esta profesión...

LOS PICHICHANES ALMERIENSES

La seño Gádor ha participado en el libro "LEYENDAS E HISTORIAS DE ALMERÍA". La obra original recoge 337 páginas en 40 capítulos diversos, uno de ellos es dedicado a los PICHICHANES ALMERIENSES (págs. 83 a 88). La seño GÁDOR es autora del capítulo como apéndice del mismo, aporta LOS PICHICHANES ALMERIENSES: "RIGOR HISTÓRICO". Por ello, queriamos FELICITARLA desde nuestro blog y agradecerle la caja de bombones que nos regaló a la maestra y a cada unos de los alumnos y alumnas de la clase. ""Bombones que llevan la fórmula secreta de los Pichichanes..."

ATARDECIENDO. PLAYA DE SAN MIGUEL, ALMERÍA.

Nuestra clase mantendrá relación con una de las clases de 4º de primaria del CEIP El Mediterráneo de Almeria, a través de cartas. Nosotros hemos sido los primeros en escribirlas. Las hemos elaborado en clase y con la ayuda de nuestra maestra y nuestros padres. Nos quedaron estupendas con la decoración que les añadimos a los sobres. Ahora estamos esperando sus respuestas...¡ESTAMOS IMPACIENTES!

CELEBRANDO HALLOWEEN: 31 DE OCTUBRE DE 2012

NOSOTROS/AS HEMOS COMENZADO A RECICLAR PILAS, ¿Y TÚ? ¡¡¡CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE!!!

10 DE OCTUBRE, DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL El Día Mundial de la Salud Mental se conmemora todos los 10 de octubre, con una campaña que busca concentrar la atención mundial en la identificación, tratamiento y prevención de algún trastorno emocional o de conducta destacado para ese año. Por ejemplo, el tema del Día Mundial de la Salud Mental 2003 se centró en los trastornos emocionales y de conducta de niños y adolescentes. Enfocó la atención mundial hacia los efectos que provocan en el bienestar mental y emocional de los jóvenes los traumatismos y la violencia.

LA LECTURA ES UNA GRAN FUENTE DE SABIDURÍA Y FANTASÍA. NOS INTRODUCE Y LLEVA A MUNDOS Y LUGARES DIFERENTES. ME ALEGRA PODER DECIR QUE MIS ALUMNOS DE 4º ESTÁN RESULTANDO SER GRANDES LECTORES.

Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora. Proverbio hindú

LOS PRIMEROS DÍAS DE CLASE ENTRE TODOS ELABORAMOS UNA SERIE DE NORMAS PARA DESARROLLAR EN EL CURSO ESCOLAR Y QUE NOS AYUDARÁN A MANTENER UN ADECUADO AMBIENTE EN CLASE.

¡¡¡Bienvenid@s!!!

Bienvenidos al blog de 4º de primaria A, "SUEÑOS ESCOLARES". A través de este, vuestros hijos e hijas podrán tener la oportunidad de mostrar en casa las actividades que realizamos en clase y muchas cosas más. Un saludo. “Lo maravilloso de la infancia es que cualquier cosa es en ella una maravilla.” Gilbert Keith Chesterton